ارزشیابی توصیفی الگویی کیفی است که سعی می کند به عمق و کیفیت یادگیری همه جانبه دانش آموزان توجه کند و توصیفی از وضعیت یادگیری آنها ارائه دهد که موجب اصلاح و بهبود و توسعه مهارت ها، دانش ها و نگرش های دانش آموزان می شود.

» فهرست مطالب:

• ارزشیابی توصیفی
• اهداف ارزشیابی توصیفی
• ابزار های ارزشیابی توصیفی
• ویژگی‌های ارزشیابی توصیفی
• گام های اجرایی ارزشیابی توصیفی
  • گام اول (شناخت اهداف و انتظارات آموزشی و نشانه های تحقق آن)
  • گام دوم (جمع آوری اطلاعات)
  • گام سوم (تحلیل، تفسیر و داوری اطلاعات)
  • گام چهارم (تصمیم گیری)
  • گام پنجم (بازخورد)
• محاسن ارزشیابی توصیفی
• معایب ارزشیابی توصیفی
• نتیجه گیری